Tercera semana de Travesía

El martes 8 de septiembre, dio el comienzo de una nueva clase de la materia, la primera para algunos, la segunda para mí en particular. Tuve inconvenientes para llegar a horario así que junto con algunos de mis compañeros llegamos tarde, y para nuestra sorpresa en la clase se estaba acordando un cambio de horario, y en el medio del debate termine por aceptar el realizar esta actividad, después de haber acordado un horario entre la profesora y mis compañeros, la profe Magdalena nos invito a retomar la actividad de la semana pasada la cual consistía en leer las noticias que ella repartió y presentarlas al grupo a través de un recurso tecnológico, por lo cual los chicos empezaron a pasar de forma voluntaria al frente del aula, se trataron noticias como “Las parejas en Web”, “Adicciones al Internet”, “La selfie del mono” todos ellas acompañadas por recursos tecnológicos elaborados por los alumnos como afiches con dibujos, imágenes, palabras, recortes, etc. En cada presentación de las diferentes noticias los temas se prestaron para realizar debates pudiendo aportar cada uno su opinión, alguna comparación, experiencia propia, punta vista.

El jueves 11 de septiembre, fue nuestra primera clase luego de haber acordado el cambio de horario. La clase consistió en seguir con la actividad del martes, así que ahora se vieron otras noticias como “Padres con radar”, “Ebook”, “La góndola virtual”, “Bullying cibernético”, todas ellos nuevamente acompañados por recursos tecnológicos como afiches con dibujos, imágenes, palabras, recortes, etc.  Esta última noticia tuvo un debate más particular que el de las demas al relacionarse con una noticia del ámbito local en donde ante el mal uso de la tecnología, se filtro un video de una pareja de adolescentes que por resultado dio el suicidios de ambos, ante el mismo se dieron diferentes perspectivas y puntos de vista de abordaje del tema por parte de la clase.

Por último la profesora Magdalena contó a los chicos que le falto presentar sus noticias, para saber cuántos faltaban así pasaban la clase siguiente, y dio por terminada la clase.

Nahuel Ortega